Durante
toda nuestra vida nos han hablado de la concepción que se tiene en nuestra
sociedad de las personas mayores. Personas que merecen todo nuestro respeto por
su fragilidad y sabiduría. Sin embargo en los últimos años, esta visión tan
arraigada está cambiando, pasando de estar sacralizados a encontrarse en el
último escalafón de nuestra sociedad. Esto se debe, en parte, a la globalización
por la que todos estamos interconectados y se hace necesario el uso de las nuevas tecnologías con las que están más
familiarizadas las nuevas generaciones, quedando excluidos de este nuevo
sistema mundial la mayoría de las personas mayores y parte de los adultos. Por
lo tanto, creemos que es importante que se facilite el acceso a la educación
tanto a las personas adultas como a este colectivo, el de las personas mayores,
no sólo en el ámbito de las TICs, sino también en los ámbitos de educación
formal y no formal.
Esta
situación deja entrever que todo aquello con lo que habíamos crecido está lleno
de contradicciones, ya que las personas mayores no tienen ese papel tan
relevante en la sociedad occidental como antaño. Pensamos, pues, que debemos
tomar cierto ejemplo de aquellas civilizaciones, en las que aún las podemos
encontrar como figuras principales de su grupo. También decir que su concepto
de sabiduría está más atribuido a sus experiencias vividas que a otros
factores.
A
lo largo de la historia, hemos podido observar que las personas mayores han
hecho posible que podamos disfrutar y acceder con mayor facilidad a multitud de
recursos y servicios que nos posibilitan mayor calidad de vida y una mejor
educación. Actualmente, podemos disfrutar de ellos, aunque estas personas no hayan
tenido las posibilidades.
Sin
embargo, con las reformas y cambios producidos por nuestro gobierno actual,
estamos en una etapa en la que estamos viendo que todos estos recursos y servicios
están disminuyendo a pasos agigantados, y que será complicado volver a
conseguir todo aquello que hemos perdido.
Por
todo lo comentado, en este espacio queremos reflejar la situación de estos
colectivos, su concepción en la sociedad, nuestras expectativas y reflexiones sobre
el tema educativo, y realizarlo desde una visión más objetiva que podremos ir
obteniendo a través de los artículos y referencias que trabajaremos en el
trascurso de la asignatura, al conseguir una base sólida desde la que ofrecer
nuestros argumentos.
